Получить востребованную и доходную специальность в университете НЗ
- Thread starter Алексей Николаевич
- Start date
-
- Tags
- года окончила специальность
ElenaSmirnova
Active member
я согласна. Человек, владеющий языком на достаточом уровне, чтобы учиться в универе, может скорее всего это сделать. Пусть не идеальный перевод слово в слово, конечно, но правильный общий смысл.
В университете преподаватели будут с разными акцентами, и на паузу вы поставить не сможете.
Меня поражает уверенность родителей в английском языке их детей, которые живут в России.
Много работала со студентами и видела единицы русских студентов с достаточным уровнем английского. Все они либо серьезно учили язык с очень раннего возраста, либо имели постоянную возможность общаться на нем.
Belka
Active member
🙂 не к месту цитата, но напомнили Джентльмены Удачи:
Вася:
- Вот отсижу срок — и всё. Завяжу. Пойду работать.
- А кем? В родном колхозе сторожем?
- Ну почему обязательно сторожем? Могу кирпичи класть. Или переводчиком, английский я знаю.
Sashaxl
Active member
Знаете, я конечно в Греции видел объявления типа "На ресепшн в маленькую гостиницу в деревне, требуется человек со степенью магистра в области туризма или MBA, со знанием минимум 2 иностранных языков, до 35 лет. Зарплата 700 евро в месяц.". Но требовать от частной учительницы детей умения синхронного перевода, да ещё и возможности её преподать тому, кто не владеет языком в совершенстве, это вы конечно даже их переплюнули... Это же как должна жизнь у человека повернутся, чтобы тот кто владеет синхронным переводом стал бы вдруг преподавать частным образом английский детям (тем более если речь не идет о столице)....
Sashaxl
Active member
Это разные вещи, потому что, когда препод говорит, то ты его просто понимаешь и слушаешь, а при синхронном переводе, тебе нужно говорить одновременно с тем кого ты переводишь, а затем переводить, то, что он сказал, пока ты говорил. Кто считает, что это просто пусть попробует *******
ElenaSmirnova
Active member
о синхронном переводе речи не было, я занималась им раньше, поэтому можете мне не рассказывать 😉
Учительнице разрешили ставить фильм на паузу 😉 хм, я так понимаю, подразумевалось владение "живым языком", а не школьным английским, которым чаще всего владеют репeтиторы и учителя. Могу вам рассказать, как в 90% случаев преподают и репeтируют английский в России. Да вы и сами наверное догадываетесь.
Учительнице разрешили ставить фильм на паузу 😉 хм, я так понимаю, подразумевалось владение "живым языком", а не школьным английским, которым чаще всего владеют репeтиторы и учителя. Могу вам рассказать, как в 90% случаев преподают и репeтируют английский в России. Да вы и сами наверное догадываетесь.
Last edited:
ElenaSmirnova
Active member
вы наверное не в курсе, сколько берут репeтиторы английского в России))
Last edited:
randwyck
Active member
Для успешной учебы не нужно уметь переводить. Владение языком (умение понимать носителей и изъясняться с ними) и перевод - принципиально разные умения, которые только косвенно связаны между собой. На языке надо думать, а не постоянно переводить взад-вперед (и да, к умению думать на иностранном языке можно приблизиться даже не выезжая из дому).
Если так уж чешется проэкзаменовать девочку и ее учительницу, то надо не Тома Хэнкса на паузу ставить, а посадить их с реальным носителем (благодаря скайпу это легко доступно) и посмотреть как они с ним будут общаться. И дополнительно письменные тексты проверить, потому что умение хорошо писать понадобится практически при любой специализации.
Если так уж чешется проэкзаменовать девочку и ее учительницу, то надо не Тома Хэнкса на паузу ставить, а посадить их с реальным носителем (благодаря скайпу это легко доступно) и посмотреть как они с ним будут общаться. И дополнительно письменные тексты проверить, потому что умение хорошо писать понадобится практически при любой специализации.
randwyck
Active member
Ну вроде бы про Новую Зеландию речь шла.
Sashaxl
Active member
Ну, я так понял, что RKW говорил именно о синхронном переводе. А так, я конечно согласен, что натаскать девочку на школу, на общение или на институт это разные вещи. Но тут изобретать велосипеда нет смысла, если цель учится в школе хорошо, то результат репетитора будет виден по оценкам, если цель поступать в заграничный ВУЗ, то надо курить IELTS, соответственно нужен учитель который знает этот тест и может на него натаскать, ну и прогресс по IELTS будет показателем прогресса девочки. Ну а если цель просто общаться, то тут надо искать англоговорящих друзей и ни как иначе...
ElenaSmirnova
Active member
Насчет аелтса я не согласна. Кроме того, что он нужен для поступления в качестве бумаги, больше толку от него нет.
Ждать прогресса тоже не всегда есть время. Я поняла, что многие не согласны, но по-моему, в 9м классе в россии начать серьезно учить английский для вуза, это скорее поздно, чем рано
Ждать прогресса тоже не всегда есть время. Я поняла, что многие не согласны, но по-моему, в 9м классе в россии начать серьезно учить английский для вуза, это скорее поздно, чем рано
NullPointer
Banned
Некоторые начинают учить после 25-30,сдают IELTS,приезжают сюда и учатся в универах - масса примеров была даже на этом форуме.
Sashaxl
Active member
Академический IELTS изначально создавался как способ подготовки студентов которые хотят учится на английском, но английский для них не родной, по этому он содержит такие тексты и диалоги которые студенты будут встречать учась в институте на английском. Да, я согласен, что он, как и всё в этом мире, не идеален, но лучшего способа подготовится к поступлению в англоязычный ВУЗ, я лично не знаю...
Когда я поступал в институт мне было 18 лет и у меня было 450-480 баллов по ТОЕФЛ, на втором курсе у меня было 600-630, после второго курса я тот тест никогда не писал.
Last edited:
ElenaSmirnova
Active member
Я сдавала академический и училась в универе на английском. Вооооооообще ничего общего.
В тесте вам нужно правильный ответ угадать/увидеть/услышать и забыть. Именно на это экзамен и натаскивает. А в универе вы с этой информацией будете работать и работать. Экзамен у вас будет тоже будет не multiply choice question во время учебы 😉 плюс работа в группах, плюс презентации, продолжать бесконечно можно
В тесте вам нужно правильный ответ угадать/увидеть/услышать и забыть. Именно на это экзамен и натаскивает. А в универе вы с этой информацией будете работать и работать. Экзамен у вас будет тоже будет не multiply choice question во время учебы 😉 плюс работа в группах, плюс презентации, продолжать бесконечно можно
ElenaSmirnova
Active member
Sashaxl
Active member
Ну хорошо, Лен, посоветуй, как отцу подготовить свою дочь к обучению на английском.
ElenaSmirnova
Active member
я не говорила, что знаю блестящий способ подготовки к учебе на английском 😉
Писала как дополнение к пожеланию не обольщаться насчет знаний языка.
Если есть возможность, нужно отправить ребенка на короткий срок на курсы языка в страну, но я понимаю, что это очень дорого.
В моем случае можно легко назвать то, что помогло с английским, не факт, что другим поможет. Это было чтение литературы в оригинале (английская классика). В то время о фильмах на английском можно было только мечтать, сейчас в контакте есть все сериалы и фильмы в оригинале.
я про все это так говорю, потому что у меня был наглядный пример. Моя лучшая подруга приехала учиться в Финляндию из Москвы на английском языке с аелтсом 6.5 (год к нему готовилась с репетитором за какие-то безумные деньги). Первые пол года она вообще практически ничего не понимала, у нее не было ни одного друга, она абсолютно все время сидела над учебниками (спезиальность несложная - бизнес). Училась она, правда, на отлично 🙂 через пол года - год стала лучше говорить, понимать, сейчас, 7 лет спустя, у нее вообще все супер. Но это она, более железного человека я не встречала.
Морально ей было безумно тяжело, к учебе тоже родители сподвигли.
Писала как дополнение к пожеланию не обольщаться насчет знаний языка.
Если есть возможность, нужно отправить ребенка на короткий срок на курсы языка в страну, но я понимаю, что это очень дорого.
В моем случае можно легко назвать то, что помогло с английским, не факт, что другим поможет. Это было чтение литературы в оригинале (английская классика). В то время о фильмах на английском можно было только мечтать, сейчас в контакте есть все сериалы и фильмы в оригинале.
я про все это так говорю, потому что у меня был наглядный пример. Моя лучшая подруга приехала учиться в Финляндию из Москвы на английском языке с аелтсом 6.5 (год к нему готовилась с репетитором за какие-то безумные деньги). Первые пол года она вообще практически ничего не понимала, у нее не было ни одного друга, она абсолютно все время сидела над учебниками (спезиальность несложная - бизнес). Училась она, правда, на отлично 🙂 через пол года - год стала лучше говорить, понимать, сейчас, 7 лет спустя, у нее вообще все супер. Но это она, более железного человека я не встречала.
Морально ей было безумно тяжело, к учебе тоже родители сподвигли.
randwyck
Active member
IELTS отлично готовит именно к академическому английскому, то есть тому, который понадобится в вузе. Особенно его Writing секция - именно по такому шаблону строятся все эссе, которые так или иначе придется писать. Экзамены часть multi-choice, часть более развернутые ответы (опять см. Writing секция). Презентации - Speaking секция + умение владеть собой и готовить интересные презентации. Лекции - Listening, чтение и анализ текста - Reading.
Вот для разговора на базаре от IELTS действительно толку немного, ну так он и не для того создавался.
curious
Member
Я поддержу Лену, лучшии способ - погружение в среду, и не на короткии срок, а минимум на пол года.
(я после нескольких лет обучения языку в высшем в Москве, по приезду в англо-говорящую страну пол года адаптировалась к разговорному; естественно, я читала книги в оригинале и прослушивала нэйтивов в процессе обучения).
Заодно, девушка посмотрит и страну, и получит возможность сама решить про дальнеишую учебу именно здесь.
Last edited: