Спрошу здесь, потому что почти по теме.
Как в НЗ организована адаптация детей, не знающих английский? У меня дочь, почти семь лет. Это получается уже сразу на Year 2 в феврале пойдём.
Моё гугль-фу в этом вопросе почему-то спасовало и внятной информации я не нашёл. Вся надежда на вас!
У меня две дочери, 7 и 12, адаптация проходит спартанским методом бросания в воду с обрыва. Закидываем детей в школу и они там адаптируются как умеют.
В принципе, здесь в любой школе есть специальный ESOL-учитель, который помогает учить английский, но проблема в том, что этот учитель (и все остальные) кроме английского ничего не знают, поэтому и помогать они будут тоже на английском.
С другой стороны, дети обладают живым и подвижным мозгом, поэтому довольно быстро адаптируются. Моя младшая с абсолютного нуля (вообще ноль, май нейм из Надья и всё) за месяц вполне обжилась и что-то там щебечет с одноклассниками, плохо, словарный запас микроскопический, но всё же общается. Старшая в школе учила английский, но не напрягаясь, здесь тоже за месяц нашла друзей и кое-как худо бедно общается.
С третьей стороны, primary school здесь больше всего напоминает продвинутый детсад, так что никаких проблем с учебой из-за незнания языка не возникает, ибо учёбы как в России с оценками и домашними заданиями, которые можно "завалить" и "отстать от класса", здесь просто нет.
